FUENTES ESCRITAS PARA EL ESTUDIO DE LOS INCAS: Estaba constituida por todos los manuscritos, documentos y publicaciones que se hicieron desde el inicio de la invasión y conquista española (versión española de los hechos). Los primeros documentos escritos son: Las crónicas, las visitas, las probanzas, los documentos de extirpación de idolatrías
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A. Crónicas: Son documentos redactados por los cronistas a partir de la invasión y conquista hispana.
B. Características de las Crónicas:
✍ Los cronistas viven el espíritu de los acontecimientos que describen y pertenecen a él.
✍ Cronistas recogen todos los testimonios directos de la sociedad andina de los Incas y lo consignaron por escrito.
✍ Esta sucesión de escritores comprende desde 1528, fecha de la primera crónica, hasta 1650 en que se escribe uno de los últimos cronistas, el padre Bernabé Cobo.
✍ Todos ellos nos narran todo lo nuevo que encontraron en el mundo andino.
C. Principales cronistas: Pedro Cieza de León, Juan de Betanzos, Garcilaso de la Vega, Guamán Poma de Ayala.
C.1. Pedro Cieza de León:
✍ Escribió un cuadro completo de la sociedad andina de los Incas, del territorio, las principales ciudades creencias, mitos.
✍ Su crónica principal se llama “El Señorío de los Incas”.
C.2. Juan de Betanzos:
✍ Su crónica es de lenguaje áspero y rústico.
✍ Se casó con una de las hijas de Huayna Cápac.
✍ Fue uno de los primeros quechuistas del Perú.
✍ Su crónica es una historia de los Incas desde la leyenda de su origen hasta el reinado de Pacahacútec.
C.3. Inca Garcilaso de la Vega:
✍ El Inca Garcilaso de la Vega, es uno de los más representativos escritores mestizos.
✍ En sus Comentarios Reales podemos encontrar una historia de los Incas desde el punto de vista de las clases dominantes hasta las Panacas cusqueñas.
C.4. Felipe Guamán Poma de Ayala:
✍ Cronista indio, su obra se denominó Nueva Crónica y Buen Gobierno.
✍ Posee más de 400 dibujos en donde plasmó todo lo relacionado al mundo andino.
A. Visitas: Fueron procedimientos de inspección que realizaban las autoridades españolas.
B. Características de las visitas:
✍ Estaban encaminadas a una tarea fiscalizadora,
✍ Se realizaba en un área específica del territorio andino.
C. Procedimiento:
✍ La autoridad (El Rey) nombra un visitador, comisión que recaía en un letrado de mucha confianza, este venía al Perú.
✍ El visitador procedía a hacer sus diligencias en Perú
✍ Previamente a sus visitas recibía quejas, denuncias, etc.
✍ Luego procedía a recibir información de las propias personas andinas.
✍ Además se servía de los Quipucamayoc, quienes descifraban los datos de los quipus.
D.Tipo de Información que produce la visita:
✍ Como fuente escrita la visita brinda valiosa información acerca del mundo andino.
✍ El visitador reunía información que le brindaban los propios indígenas.
✍ Los declarantes no eran escogidos.
✍ Todos los del pueblo declaraban y el visitador iba escribiendo los testimonios sin ninguna modificación.
A. Probanzas: Consistía en un procedimiento ante las autoridades del estado colonial peruano, realizado principalmente, por los antiguos jefes étnicos andinos (curacas) y por los miembros de las Panacas cusqueñas.
B. Característicasde las Probanzas.
✍ Era realizado principalmente, por los antiguos jefes étnicos andinos (curacas) y por los miembros de las Panacas cusqueñas.
✍ Se realizaron en las primeras décadas de la colonia.
✍ Se trata de declaraciones de personas que nacieron antes de la conquista.
✍ Las versiones de estas personas es valiosísima, por cuanto proviene de gente que conocieron y vivieron la sociedad de los Incas.
A. Documento de Extirpación de idolatrías: Documento sobre la eliminación de diversas formas de práctica religiosa que los indígenas realizaban.
B. Características:
✍ De estos documentos se puede obtener valiosa sobre la cosmovisión y religiosidad andina que se practicaba desde tiempos inmemoriales.
✍ Pese a la conquista, los indígenas seguían adorando a sus dioses nativos, en cuyo honor realizaban sus ofrendas, ritos y otras ceremonias.
✍ Los indígenas no comprendían la religión cristiana, por eso no lo practicaban.
✍ Pese a constituir hechos negativos los procesos de extirpación de idolatrías, en nuestros días los documentos brindan valiosa información.
❋ Cita: Carpetapedagogica.com (2019). "Fuentes escritas para el estudio de los Incas".
Artículos educativos:
Contenido: Historia de los Incas, ubicación, límites y división territorial del Tahuantinsuyo. Orígenes, periodos, gobernantes y dinastías incas. Organización social, política y económica inca, agricultura, religión, educación, administración, manifestaciones culturales inca, calendario inca, etc.
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