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Aula Virtual

Aula Virtual, Tipos de Aulas Virtuales.

¿QUÉ ES UN AULA VIRTUAL?: Entorno digital desarrollado de forma complementaria e independiente a la educación tradicional, que puede llevar a cabo procesos de intercambio de conocimientos y que tiene por objetivo posibilitar un aprendizaje entre los usuarios que participan.

Las aulas virtuales surgen con la incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje y se caracterizan por no tener límites físicos ni temporales, los estudiantes accederán a ella, sin tener que estar sujeto a horarios ni desplazamientos físicos cuando quieran tomar sus clases.

Actualmente las aulas virtuales son utilizadas por muchas instituciones educativas como universidades, escuelas además de organizaciones laborales.

1. Estructura del aula virtual

El aula virtual contiene las siguientes secciones: Información general de la materia, documentación del curso, asignaciones, herramientas de comunicación e interacción dentro del aula virtual, correo electrónico (e-mail), foros, chat, ejercicios interactivos, quiz interactivo.

A. Información general de la materia:
A. 1. Datos de la materia:
✍ Arquitectura: Temas.
✍ Programa de la Materia
✍ Cronograma.
✍ Plan de Evaluación

A.2. Datos del tutor
A.3. Soporte Instruccional
A.4. Soporte Técnico
A.5. Preguntas Frecuentes

B. Documentación del curso:
✍ Materiales de apoyo para realizar las asignaciones.
✍ Información bibliográfica (libros, revistas) y electrónico (links o páginas web).

C. Asignaciones:
✍ Plantillas con la descripción de cada una de las asignaciones.
✍ Descripción de todas las actividades de aprendizaje a realizar.

D. Herramientas de comunicación e interacción dentro del aula virtual:
✍ El aula virtual posee un grupo de recursos en los cuales el alumno trabaja las actividades de aprendizaje.
✍ Los recursos permiten el manejo de documentos, la comunicación entre los participantes y con el tutor de la materia.
✍ Las herramientas facilitan el aprendizaje de los contenidos y la práctica de los mismos.

E. Correo electrónico: (e-mail)
✍ Herramienta que permite el intercambio de información y documentación entre diferentes personas.
✍ Es utilizado para el envío de texto, archivos multimedia (imagen, texto, sonido y video).

F. Foros:
✍ Herramienta asincrónica
✍ En los foros se desarrollan debates o discusiones sobre un tema en particular.
✍ A partir de un tópico o tema inicial los participantes realizan sus intervenciones.
✍ Las intervenciones pueden ser leídas por todos los integrantes del curso.

G. Chat:
✍ Significa charla.
✍ Es una comunicación sincrónica.
✍ Se establecen en un grupo de personas, en línea y en tiempo real.
✍ Los chats pueden ser sólo texto o texto y audio.
✍ Esta herramienta se da entre dos o más personas y
✍ Es utilizada para compartir la discusión o el análisis sobre un tema
✍ También es utilizada para recibir orientaciones en grupo por parte de un tutor o especialista.

H. Ejercicios interactivos:
✍ Aplicación práctica de los conocimientos teóricos expuestos en el desarrollo conceptual,
✍ Es interactivo porque posee procesos de retroalimentación automáticos generadas por el aula virtual.
✍ Los alumnos puede obtener respuestas a medida que práctica los contenidos aprendidos.

I. Quiz interactivo:
✍ El principio de interacción es el mismo que rige a los ejercicios.
✍ Permite la verificación de los aprendizajes.
✍ Los aprendizajes son ponderados por el sistema interactivo del aula virtual (corrección automatizada).

2. Tipos de aulas virtuales

Tipos de aulas virtuales: Aula virtual informativa, aula virtual práctica, aula virtual comunicativa, aula virtual tutorial y evaluativa.

TIPOS DE AULAS VIRTUALES
TIPOS
CARACTERÍSTICAS
AULA INFORMATIVA
Aula virtual informativa: Conjunto de materiales (textual, multimedia, gráfica o audiovisual).
Colabora con los participantes en el acceso autónomo a los conocimientos.
Conjunto de materiales:
  • Temarios.
  • Clasificaciones.
  • Apuntes (formatos: Pdf, Word, entre otros).
  • Presentaciones multimedia.
  • Mapas conceptuales.
  • Animaciones.
  • Enlaces o hipervínculos a bibliografía complementaria.
  • Enlaces y a sitios de interés que permiten ampliar los contenidos.
  • Acceder a nuevos recursos de utilidad.
AULA PRÁCTICA
Aula virtual práctica: Conjunto de acciones, tareas o actividades planificadas por el docente.
Facilita el desarrollo de una experiencia activa en la construcción del conocimiento
Actividades planificadas:
  • Participación en foros de debate.
  • Lectura y redacción de textos.
  • Realización un diario personal.
  • Análisis de casos prácticos.
  • Búsqueda de información.
  • Creación de una base de datos.
  • Elaboración proyectos individuales o grupales.
  • Resolución de problemas y/o ejercicios.
  • Planificación y el desarrollo de una investigación.
  • Desarrollo de trabajos colaborativos mediante wikis.
  • Creación de webquest, entre otros.
AULA COMUNICATIVA
Aula virtual comunicativa: Variedad de recursos y acciones.
Genera la interacción entre participantes y el docente.
Recursos y acciones:
  • Foros.
  • Chats.
  • Mensajería interna.
  • Correo electrónico.
  • Videoconferencia.
  • Audioconferencia.
AULA TUTORIAL
Aula virtual tutorial y evaluativa: Hace referencia a las funciones docentes como tutor o dinamizador.
Actividades tutoriales:
  • Actividades individuales de aprendizaje.
  • Actividades grupales de aprendizaje.
  • Organización de recursos telemáticos.
  • Evaluación de los trabajos.
  • Evaluación de actividades asignadas a los estudiantes.
❋ Tabla N° 1: Tipos de Aulas Virtuales / Elaborada por Carpetapedagogica.com

❋ Cítanos: Carpetapedagogica.com (2020). "Aula Virtual".

Autor del artículo

Autor: Rolando Rios Reyes.

Rolando Rios Reyes
Rolando Rios Reyes

Rolando Rios Reyes: Profesor de Ciencias Sociales, egresado de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle - La Cantuta, especialista investigador y capacitador en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), ha ejecutado diversos proyectos de innovación, en instituciones de prestigio en Perú, los cuales forman parte de la Plataforma Educativa Virtual Carpetapedagogica.com de la cual es director y fundador.

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