Etapa Sensorio Motriz

La etapa sensorio motriz se inicia con el nacimiento y se prolonga hasta los dos años con la aparición de lenguaje, durante el primer mes de vida se consideran los reflejos como medio del ejercicio funcional, entre el segundo y cuarto mes de vida se constituyen los primeros hábitos y comienza a tener lugar la coordinación entre la vista el oído y la mano.

Cuando el infante se encuentra entre el quinto y octavo mes de vida aprende a seguir una secuencia de acciones para lograr un objetivo, entre el noveno mes y el doceavo mes de vida los conocimientos y experiencias que ya tiene el infante le sirven para resolver las situaciones nuevas que en cada momento encuentra.

Entre el primer año y el año y medio de vida el infante puede descubrir recurriendo a experimentación activa. Lo cual le permiten conseguir el fin deseado, ya al llegar el año y medio y los dos años de edad el infante inventa cosas gracias a la combinación mental sin necesidad de experimentar.

Etapa Preoperatorio

La etapa preoperatoria inicia a los dos años de edad y concluye a los siete años, durante esta etapa surge la evocación representativa del infante por un objeto o un acontecimiento.

Además aparecen las imitaciones diferidas, el juego de ficción, el dibujo, la imagen mental y el lenguaje. el infante aprende a utilizar signos arbitrariamente y signos convencionales, además puede descubrir la semejanza entre dos elementos y sus juicios derivan de sus propias experiencias y sus pensamientos se refieren a si mismo (egocéntrico).

Etapa de Operaciones Concretas

La etapa de las operaciones concretas comienza a los sieta años y finaliza a los once años, durante esta etapa se desarrolla el pensamiento lógico y se realizan operaciones lógicas (no abstractas), clasificaciones, las seriaciones, etc.

También se vinculan directamente a los objetos y no a hipótesis enunciados verbalmente (sistema de ensayo y error), otra de las características de esta etapa es la disminución gardual del pensamiento egocéntrico.

Los factores que propician el desarrollo cognitivo durante la etapa de operaciones formales son: las relaciones espaciales, la conversación, la categorización, la seriación, la transformación, el tiempo, la velocidad y el razonamiento inductivo y deductivo.

Etapa de Operaciones Formales

La etapa de las operaciones formales inicia a a los once o doce años y finaliza a los quince años con el nacimiento de la madurez neurológica: La adolescencia.

Esta etapa alcanza su equilibrio alrededor de los catorce a qunce años, es en esta edad donde el adolescente se introduce a la lógica adulta, durante esta etapa el adolescente posee la capacidad para razonar por medio de hipótesis y establecer relaciones a partir de enunciados verbales.

Además el adolescente elabora mentalmente planes de acción y busca explicaciones que le permitan solucionar interrogantes.

Cultura General

Recurso: Cultura General.
Contenido: Cúmulo de saberes sobre diversos temas o materias, sobren diferentes aconteceres de la humanidad.
Curso: Cultura General.

Preguntas de Cultura General

Recurso: 200 Preguntas de Cultura General.
Contenido: Preguntas y respuestas de diversos temas y materias, puedes utilízalo para complementar tus conocimientos.
Curso: Cultura General.