Diseño Curricular

Escala de calificación de los aprendizajes

Diseño Curricular en educación básica regular (EBR).

» Adaptado del: Diseño Curricular Nacional EBR, Ministerio de Educación del Perú.

Organización de la educación básica regular fines de la educación

A. Formar personas capaces de lograr su realización:

FORMAR PERSONAS CAPACES DE LOGRAR SU REALIZACIÓN
ÉTICA
Valores, conciencia (moral, individual, pública).
INTELECTUAL
Conocimientos, entendimiento, juicio, razonamiento.
CULTURAL
Cultura, conocimientos.
AFECTIVA
Amistad, simpatía.
FÍSICA
Deportes.
ESPRITUAL
Principios de la vida.
RELIGIOSA
Fiel, exacto en el cumlimiento del deber
❋ Tabla N° 1: Formar personas capaces de lograr su realización / Elaborada por Carpetapedagogica.com

✍ Promover la formación de su identidad y autoestima.
✍ Promover su integración a la sociedad para el ejercicio de ciudadanía y vincular su vida con el mundo del trabajo.

B. Contribuir a formar una sociedad:

CONTRIBUIR A FORMAR UNA SOCIEDAD
DEMOCRÁTICA
Promueve los derechos humanos.
SOLIDARIA
Persona que ayuda a sus semejantes.
JUSTA
Que obra según justicia y razón.
INCLUSIVA
Incorporar a las personas con discapcidad.
PRÓSPERA
Tener prosperidad favorable.
TOLERANTE
Admitir ideas u opiniones diferentes a las propias.
ÉTNICA
Diferentes razas o pueblos.
LINGÜÍSTICA
Evaluación y desarrollo de las lenguas.
❋ Tabla N° 2: Contribuir a formar una sociedad / Elaborada por Carpetapedagogica.com

✍ Forjadora de una cultura de paz.
✍ Afirme la identidad nacional - diversidad cultural.
✍ Supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país.
✍ Fomentar la integración latinoamericana.
✍ Ley 28044: ley general de educación.

Currículo

Artículo: El Currículo.

Currículo
Currículo

El Currículo: Es un documento técnico normativo, que concreta la intención de la educación formal y orienta la acción educativa, mediante: Actividades, agentes educativos, tiempo, materiales, estrategias metodológicas, ambientes, evaluación.

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Características del currículo

Características del currículo: Diversificable, flexible, abierto.

CARACTERÍSTICAS DEL CURRÍCULO
CARACTERÍSTICAS
DESCRIPCIÓN
DIVERSIFICABLE
Permite un proceso de construcción.
Elaborar orientaciones para diversificar en la I.E. adecuadas a características y demandas socieconómicas
FLEXIBLE
Incorporar competencias, capacidades, conocimientos, y actitudes que lo hagan pertinente a la realidad respetando la diversidad.
ABIERTO
Acepta modificaciones en función a la diversidad humana y social, necesidades, intereses a grupos poblacionales y etarios.
❋ Tabla N° 3: Características del Currículo / Elaborada por Carpetapedagogica.com

Organización de la educación básica

La educación básica se organiza en: EBR, EBE, EBA.

ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
EBR
EBE
EBA
Educación Básica Regular
Educación Básica Especial
Educación Básica Alternativa
❋ Tabla N° 4: Organización de la Educación Básica / Elaborada por Carpetapedagogica.com

A. Níveles Educativos: (Ampliar información)

Niveles educativos

Artículo: Niveles educativos.

Niveles educativos
Niveles educativos

Niveles educativos: Los niveles educativos de la educación básica son períodos graduales articulados del proceso educativo. Los niveles educativos en EBR están representadas por la educación inicial, educación primaria, educación secundaria.

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Objetivos de la educación básica

Artículo: Objetivos de la educación básica.

Objetivos de la educación básica
Objetivos de la educación básica

¿Cuáles son los objetivos de la educación básica?
Según la Ley General de Educación N° 28044, son objetivos de la educación básica: La formación integral, el desarrollo de capacidades y el desarrollo de aprendizajes.

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Logros educativos con los estudiantes

A. ¿Qué se requiere y necesita para obtener logros educativos con los estudiantes?:

LOGROS EDUCATIVOS CON LOS ESTUDIANTES
1.
Para lograr la calidad se requiere un cambio real y efectivo en los procesos pedagógicos dentro y fuera de las aulas.
2.
Se necesita una educación que prepare a los estudiantes para actuar con ética y realización intelectual, artística, cultural, afectiva, espiritual y religiosa.
3.
Se necesita una educación que contribuya a ser una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva, próspera y forjadora de la cultura de paz.
4.
Los docentes deben reconocer los cambios y retos del mundo en los procesos de enseñanza y aprendizajes - darle un nuevo sentido a la enseñanza.
5.
Desarrollar un conjunto de competencias que se manifiesten según la diversidad humana, social y cultural.
❋ Tabla N° 6: Logros Educativos con los Estudiantes / Elaborada por Carpetapedagogica.com

B. Logros educativos en educación básica:

LOGROS EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN BÁSICA
❋ Tabla N° 7: Logros Educativos en Educación Básica / Elaborada por Carpetapedagogica.com

Documentos pedagógicos

Materiales pedagógicos para docentes:

❋ Cita: Carpetapedagogica.com (2018). "Diseño Curricular".

Información complementaria

Recursos: Artículos educativos.

Artículos Educativos
Artículos Educativos

Recurso Educativo: Artículos Educativos.
Contenido: Artículos de Geografía, historia, cívica, economía, psicología, ciencias, matemáticas, biología, pedagogía, etc.
Curso: Cultura General.

» Ver Artículos Educativos

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