▷ Temas Transversales - Carpetapedagogica.com
Anuncio

Más visto

  • Presidentes del Perú
  • Catorce Incas
  • Calendario Cívico
  • Fechas Cívicas
  • Ocho Regiones
  • Carpeta Pedagógica
  • Culturas Peruanas
  • Programación Anual
  • Culturas Preincas
  • División Geográfica
  • Cuadro Cronológico
  • Banco de Preguntas
  • Historia del Perú
  • Periodificacion
  • Regiones Políticas
  • Escala de Calificación
  • Plan Anual de Inglés
  • Unidad de Aprendizaje
  • Principios Educación
  • Hombre Primitivo
  • Anuncio

    Artículos

  • Programación FCC
  • Temas Transversales
  • Aula de Innovación
  • Primeros Pobladores
  • Temarios
  • Módulo Aprendizaje
  • César Vallejo
  • Educación Cívica
  • Proyecto Aprendizaje
  • Inca Garcilaso
  • Cultura Chavín
  • Caral
  • Primer Militarismo
  • Temario de Historia
  • Temario de Cívica
  • Época Colonial
  • José de San Martín
  • Axiomas
  • Símbolos Patrios
  • Cultura Nazca
  • Anuncio

    Temas Transversales

    Temas Transversales

    Temas: Temas transversales, ¿Cuál es la finalidad de los temas transversales?, ¿Cómo se plasman los temas transversales?, ¿Cómo trabajar los temas transversales?, Niveles de incorporación de los temas transversales.

    » Adaptado del: Diseño Curricular Nacional EBR, Ministerio de Educación del Perú.

    1. ¿Qué son los temas transversales?

    ✍ Los temas transversales constituyen una respuesta a los problemas actuales de trascendencia que afectan a la sociedad y que demandan a la Educación una atención prioritaria.

    2. ¿Cuál es la finalidad de los temas transversales?

    ✍ Los temas transversales tienen como finalidad promover el análisis y reflexión de los problemas sociales, ecológicos o ambientales y de relación personal con la realidad local, regional, nacional y mundial, para que los estudiantes identifiquen las causas; así como los obstáculos que impiden la solución justa de estos problemas.

    3. ¿Cómo se plasman los temas transversales?

    ✍ Los temas transversales se plasman fundamentalmente en valores y actitudes.

    ✍ Mediante el desarrollo de valores y actitudes, se espera que los estudiantes reflexionen y elaboren sus propios juicios ante dichos problemas y sean capaces de adoptar frente a ellos, comportamientos basados en valores, racional y libremente asumidos.

    ✍ De esta manera, el trabajo con los temas transversales contribuirá a la formación de personas autónomas, capaces de enjuiciar críticamente la realidad y participar en su mejoramiento y transformación.

    4. ¿Cómo trabajar los temas transversales?

    ✍ Los temas transversales deben ser previstos y desarrollados al interior de todas las áreas curriculares.

    ✍ Los temas transversales deben impregnar y orientar la práctica educativa y todas las actividades que se realizan en la institución educativa; por lo tanto, han de estar presentes como lineamientos de orientación para la diversificación y programación curricular.

    5. Niveles de incorporación de los temas transversales

    Niveles de incorporación de los temas transversales: Diseño Curricular Nacional de EBR, Diseño Curricular Regional, Proyecto Educativo Institucional:

    INCORPORACIÓN DE LOS TEMAS TRANSVERSALES
    NIVELES
    CARACTERÍSTICAS
    DISEÑO CURRICULAR NACIONAL
    • Se proponen temas transversales que responden a los problemas nacionales y de alcance mundial.
    • Temas Transversales:
    » Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
    » Educación en y para los derechos humanos.
    » Educación en valores o formación ética.
    » Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.
    » Educación para la equidad de género.
    DISEÑO CURRICULAR REGIONAL
    • Los temas transversales se incorporan en: El Diseño Curricular Regional, la Propuesta Curricular Regional o los Lineamientos Regionales
    • Temas Transversales:
    » Se incorporan los temas transversales nacionales, propuestos en el nivel anterior: DCN.
    » Se incorporan temas transversales que surgen de la realidad regional y que ameritan una atención especial.
    PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
    • Los temas transversales se incorporan en el: Proyecto Educativo Institucional del Centro Educativo y en el Proyecto Curricular Institucional
    • Temas Transversales:
    » Se incorporan los temas transversales propuestos en los dos niveles anteriores: DCN y DCR.
    » Se incorporan algunos temas que surgen de la realidad en la que se inserta la institución educativa.
    ❋ Tabla N° 1: Incorporación de los Temas Transversales / Elaborada por Carpetapedagogica.com

    ✍ Cítanos: Carpetapedagogica.com (2017). "Temas Transversales".

    Información complementaria

    Artículos educativos:

    Portal Escolar
    Escolar

    Recurso educativo: Portal Escolar.
    Contenido: Portal Escolar, cientos de recursos y artículos educativos, ayuda a escolares para realizar su tarea.
    Categoría: Cultura general.

    » Escolar
    Calendario Cívico Escolar
    Calendario Cívico Escolar

    Recurso Educativo: Calendario Cívico Escolar.
    Contenido: Listado de fechas cívicas, conoce todas las fechas cívicas de Perú y del mundo, conmemoraciones, aniversarios, etc.
    Curso: Educación Cívica.

    » Calendario Cívico Escolar
    Cultura General
    Cultura General

    Recurso: Cultura General.
    Contenido: Cúmulo de saberes sobre diversos temas o materias, sobren diferentes aconteceres de la humanidad.
    Curso: Cultura General.

    » Cultura General

    Anuncios

    Novedades

    Cultura General
    Cultura General
    Incas
    Incas
    Cuadro Cronológico
    Cuadro Cronológico
    Calendario Cívico Escolar
    Calendario Escolar
    Cursos
    Cursos
    Economía
    Economía
    Anuncio
    Galletas contra la Anemia
    Nutri H
    Anuncio
    Artículos Educativos
    Artículos Educativos
    Anuncio
    Anuncio

    Suscríbase a Carpetapedagogica.com

    © 2007 - 2019 Carpetapedagogica.com | Diseñado por OnlineSOLUTIONS