▷ Temas Transversales - Carpetapedagogica.com
Anuncio

Más visto

  • Presidentes del Perú
  • Catorce Incas
  • Calendario Cívico
  • Fechas Cívicas
  • Ocho Regiones
  • Carpeta Pedagógica
  • Culturas Peruanas
  • Programación Anual
  • Culturas Preincas
  • División Geográfica
  • Cuadro Cronológico
  • Banco de Preguntas
  • Historia del Perú
  • Periodificacion
  • Regiones Políticas
  • Escala de Calificación
  • Plan Anual de Inglés
  • Unidad de Aprendizaje
  • Principios Educación
  • Hombre Primitivo
  • Anuncio

    Artículos

  • Programación FCC
  • Temas Transversales
  • Aula de Innovación
  • Primeros Pobladores
  • Temarios
  • Módulo Aprendizaje
  • César Vallejo
  • Educación Cívica
  • Proyecto Aprendizaje
  • Inca Garcilaso
  • Cultura Chavín
  • Caral
  • Primer Militarismo
  • Temario de Historia
  • Temario de Cívica
  • Época Colonial
  • José de San Martín
  • Axiomas
  • Símbolos Patrios
  • Cultura Nazca
  • Temas Transversales

    Unidad de Aprendizaje

    Temas: Temas transversales, ¿Cuál es la finalidad de los temas transversales?, ¿Cómo se plasman los temas transversales?, ¿Cómo trabajar los temas transversales?, Niveles de incorporación de los temas transversales.

    » Adaptado del: Diseño Curricular Nacional EBR, Ministerio de Educación del Perú.

    ¿Qué son los temas transversales?

    ✍ Los temas transversales constituyen una respuesta a los problemas actuales de trascendencia que afectan a la sociedad y que demandan a la Educación una atención prioritaria.

    ¿Cuál es la finalidad de los temas transversales?

    ✍ Los temas transversales tienen como finalidad promover el análisis y reflexión de los problemas sociales, ecológicos o ambientales y de relación personal con la realidad local, regional, nacional y mundial, para que los estudiantes identifiquen las causas; así como los obstáculos que impiden la solución justa de estos problemas.

    ¿Cómo se plasman los temas transversales?

    ✍ Los temas transversales se plasman fundamentalmente en valores y actitudes.

    ✍ Mediante el desarrollo de valores y actitudes, se espera que los estudiantes reflexionen y elaboren sus propios juicios ante dichos problemas y sean capaces de adoptar frente a ellos, comportamientos basados en valores, racional y libremente asumidos.

    ✍ De esta manera, el trabajo con los temas transversales contribuirá a la formación de personas autónomas, capaces de enjuiciar críticamente la realidad y participar en su mejoramiento y transformación.

    ¿Cómo trabajar los temas transversales?

    ✍ Los temas transversales deben ser previstos y desarrollados al interior de todas las áreas curriculares.

    ✍ Los temas transversales deben impregnar y orientar la práctica educativa y todas las actividades que se realizan en la institución educativa; por lo tanto, han de estar presentes como lineamientos de orientación para la diversificación y programación curricular.

    Niveles de incorporación de los temas transversales

    Niveles de incorporación de los temas transversales: Diseño Curricular Nacional de EBR, Diseño Curricular Regional, Proyecto Educativo Institucional:

    INCORPORACIÓN DE LOS TEMAS TRANSVERSALES
    NIVELES
    CARACTERÍSTICAS
    DISEÑO CURRICULAR NACIONAL
    • Se proponen temas transversales que responden a los problemas nacionales y de alcance mundial.
    • Temas Transversales:
    » Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
    » Educación en y para los derechos humanos.
    » Educación en valores o formación ética.
    » Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.
    » Educación para la equidad de género.
    DISEÑO CURRICULAR REGIONAL
    • Los temas transversales se incorporan en: El Diseño Curricular Regional, la Propuesta Curricular Regional o los Lineamientos Regionales
    • Temas Transversales:
    » Se incorporan los temas transversales nacionales, propuestos en el nivel anterior: DCN.
    » Se incorporan temas transversales que surgen de la realidad regional y que ameritan una atención especial.
    PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
    • Los temas transversales se incorporan en el: Proyecto Educativo Institucional del Centro Educativo y en el Proyecto Curricular Institucional
    • Temas Transversales:
    » Se incorporan los temas transversales propuestos en los dos niveles anteriores: DCN y DCR.
    » Se incorporan algunos temas que surgen de la realidad en la que se inserta la institución educativa.
    ❋ Tabla N° 1: Incorporación de los Temas Transversales / Elaborada por Carpetapedagogica.com

    ✍ Cítanos: Carpetapedagogica.com (2017). "Temas Transversales".

    Información complementaria

    Artículos educativos:

    Portal Escolar
    Escolar

    Recurso educativo: Portal Escolar.
    Contenido: Portal Escolar, cientos de recursos y artículos educativos, ayuda a escolares para realizar su tarea.
    Categoría: Cultura general.

    » Escolar
    Calendario Cívico Escolar
    Calendario Cívico Escolar

    Recurso Educativo: Calendario Cívico Escolar.
    Contenido: Listado de fechas cívicas, conoce todas las fechas cívicas de Perú y del mundo, conmemoraciones, aniversarios, etc.
    Curso: Educación Cívica.

    » Calendario Cívico Escolar
    Cultura General
    Preguntas de Cultura General

    Recurso: Cultura General.
    Contenido: Cúmulo de saberes sobre diversos temas o materias, sobren diferentes aconteceres de la humanidad.
    Curso: Cultura General.

    » Cultura General

    Anuncios

    Novedades

    Cultura General
    Cultura General
    Incas
    Incas
    Cuadro Cronológico
    Cuadro Cronológico
    Calendario Cívico Escolar
    Calendario Escolar
    Cursos
    Cursos
    Economía
    Economía
    Anuncio
    Artículos Educativos
    Artículos Educativos
    Anuncio
    Artículos Educativos
    Artículos Educativos
    Anuncio
    Anuncio

    Suscríbase a Carpetapedagogica.com

    © 2007 - 2019 Carpetapedagogica.com | Diseñado por OnlineSOLUTIONS