PANEL DE VALORES Y ACTITUDES Y MACROACTITUDES
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1. Datos generales
1.1 Institución Educativa:
1.2 Director (a):
1.3 Docente:
1.4 Área: inglés
1.5 Grado:
2. Valores y actitudes
Cuadro de valores y actitudes:
VALORES |
RESPONSABILIDAD |
RESPETO |
SOLIDARIDAD |
ACTITUDES |
- Es ordenado.
- Estudia y se esfuerza.
- Cumple normas.
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- Se valora
- Escucha
- Cuida el ambiente.
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- Se valora.
- Escucha.
- Cuida el ambiente.
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3. Valores, actitudes y macroactitudes
Panel de valores actitudes y macroactitudes:
A. Valor Responsabilidad:
VALOR: RESPONSABILIDAD |
ACTITUDES |
MACROACTITUDES |
ES ORDENADO
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- Tiene ordenado y a punto el material de trabajo.
- Tiene el aula limpia y ordenada.
- Cuida los libros y los devuelve a los estantes de libros.
- Deja cada cosa en su sitio al terminar un trabajo.
- Tira los papeles inútiles a la papelera acercándose a la misma.
- Anda “sin prisas” por el colegio.
- Utiliza correctamente los cubiertos en la comida.
- Usa adecuadamente las servilletas
- Come y bebe sin hacer ruido.
- Deja las bandejas y utensilios del comedor en su sitio.
- Come de todo y termina toda la comida.
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ESTUDIA Y SE ESFUERZA
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- Trae al colegio sólo lo necesario para el trabajo.
- Cumple con las tareas.
- Trabaja ordenado y en silencio.
- Trae el material necesario para el trabajo diario.
- Expone los trabajos en el tiempo que se dispone.
- Tiene iniciativa.
- Obedece las indicaciones de cualquier profesor.
- Guarda el material cuando haya terminado de trabajar.
- Tiene ordenado y a punto el material de trabajo
- Aporta ideas en los trabajos en grupo.
- Tiene en la mesa de trabajo sólo el material que va a emplear.
- Evita “muletillas” al exponer algún tema o al hablar.
- Termina lo empezado: encargos, trabajos, comidas, etc.
- Es puntual en la entrega de trabajos.
- Es honesto en las evaluaciones.
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CUMPLE NORMAS
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- Respeta las normas de convivencia del aula.
- Viene correctamente uniformado
- Llega puntual
- Usa correctamente la agenda escolar.
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B. Valor Respeto:
VALOR: RESPETO |
ACTITUDES |
MACROACTITUDES |
SE VALORA
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- Está limpio.
- Usa correctamente los SSHH.
- Dedica tiempo a la lectura.
- Consume alimentos nutritivos.
- Practica simulacros de defensa civil.
- Practica deporte y respeta las reglas de juego.
- Rechaza cualquier tipo de drogas.
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ESCUCHA
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- Escucha antes de hablar.
- Respeta el turno de palabra.
- Acepta las decisiones de la mayoría.
- Escucha la Palabra de Dios con atención.
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CUIDA EL AMBIENTE
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- Cuida los ambientes del colegio.
- Respeta y cuida las plantas dentro del colegio y en el patio.
- Respeta la decoración del colegio (cuadros, adornos, etc.) y participar en el cuidado de la misma.
- Respeta los objetos ajenos, no usándolos sin permiso.
- Cierra los lavados (grifos, cañerías) para no desperdiciar el agua.
- Apaga las luces cuando no sean necesarios.
Participa en campañas de reciclaje.
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C. Valor Solidaridad:
VALOR: SOLIDARIDAD |
ACTITUDES |
MACROACTITUDES |
CONVIVE FRATERNALMENTE
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- Saluda a profesores y personas que encuentre y se despide.
- Saluda al entrar a clase.
- Llama por su nombre a las personas.
- Es correcto y amable en el trato personal.
- Respeta a las personas con necesidades especiales.
- Evita los “sobrenombres” y los gestos hirientes.
- Evita el ridículo a los demás.
- Da las gracias.
- Pide las cosas por favor.
- Escucha en silencio.
- Evita los empujones a los compañeros al entrar o salir.
- Habla sin gritar.
- Levanta la mano, o hacer otra
- señal convenida, para indicar que quiere hablar en clase.
- Pide perdón cuando ha cometido algún error.
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TRABAJA EN EQUIPO
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- Ayuda a los que menos saben.
- Trabaja en equipo.
- Coopera en las tareas del aula.
- Respeta el turno de palabra.
- Habla sin tratar de imponer su propio criterio.
- Toma en serio las opiniones de los otros.
- Participa en las actividades del colegio.
- Participa en grupos pastorales.
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COMPARTE
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- Ayuda a los que menos saben.
- Presta el material a sus compañeros.
- Realiza acciones de ayuda a los demás.
- Realiza acciones solidarias en la comunidad.
- Realiza acciones de voluntariado.
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❋ Citar: Carpetapedagogica.com (2020). "Panel de Valores y Actitudes".
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