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    Epistemología

    Epistemología

    EPISTEMOLOGÍA O TEORÍA DE LA CIENCIA: La epistemología, es una disciplina filosófica que estudia la problemática de la ciencia, se le denomina también“Teoría de la Ciencia”, “Teoría del Método Científico”. La epistemología es esencialmente el estudio crítico de los principios, de las hipótesis y de los resultados de las diversas ciencias, está destinada a determinar el origen lógico (no psicológico), valor y contenido objetivo de la ciencia.

    » Ver: Filosofía | Temario de Filosofía

    1. Conocimiento científico de la realidad

    Aspectos generales:

    A. Conocimiento científico de la realidad:
    Las ciencias son compartimentos de conocimientos que el hombre ha creado para depositar en ellos las distintas explicaciones que la humanidad ha logrado en su afán de dominar la naturaleza, conocimientos que forman el patrimonio cultural.

    B. Características del conocimiento científico:

    CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
    CARACTERÍSTICAS
    DESCRIPCIÓN
    RACIONAL
    La ciencia es un conocimiento superior.
    Es elaborado por la razón y guiado por la lógica.
    OBJETIVO
    Se acerca a la realidad del objeto explicándolo exhaustivamente.
    SISTEMÁTICO
    Es ordenado de lo simple a lo compleja.
    Se expresa en una Teoría coherente.
    METÓDICO
    Utiliza procedimientos, medios e instrumentos para descubrir el conocimiento verdadero.
    VERIFICABLE
    Todo conocimiento científico está sujeto a comprobación utilizando métodos especiales.
    Métodos especiales: Experimentación y demostración.
    ❋ Tabla N° 1: Conocimiento Científico / Elaborada por Carpetapedagogica.com

    2. Ciencia

    Aspectos generales de la ciencia:

    A. Ciencia:
    ✍ Es el conjunto de conocimientos y leyes que explican en forma exacta y rigurosa un objeto o hecho (natural o social).
    ✍ Estos conocimientos son racionales, objetivos, metódicos y verificables.

    Ciencia
    Clasificación de la Ciencia

    ¿Qué es la Ciencia?: Es el conjunto de conocimientos y leyes que explican en forma rigurosa y exacta un objeto o hecho natural o social. El conocimiento científico se caracteriza por racional, objetivo, metódico y verificable.

    » Ciencia

    B. Estructura de la ciencia:
    Para que un cuerpo de conocimientos sea considerado como ciencia debe cumplir con los siguientes requisitos:

    ESTRUCTURA DE LA CIENCIA
    ESTRUCTURA
    DESCRIPCIÓN
    OBJETO DE ESTUDIO
    El objeto de estudio (hecho o fenómeno natural o social) debe ser identificable, concreto y real.
    CAMPO DE ACCION
    Es el ámbito de la ciencia.
    Cada ciencia tiene un límite de estudio y no debe invadir otro que no le corresponde.
    MÉTODO DE TRABAJO
    Son procedimientos o medios que permiten descubrir la verdad y claridad de los conocimientos.
    TEORIA O LENGUAJE
    Es la expresión lógica de la ciencia.
    Es el cuerpo teórico y sistemático.
    Compuesto de: Principios, Leyes, Hipótesis y otros.
    ❋ Tabla N° 2: Estructura de la Ciencia / Elaborada por Carpetapedagogica.com

    C. Clasificación de la ciencia:

    Clasificación de la Ciencia
    Clasificación de la Ciencia

    Clasificación de la Ciencia: Las ciencias se clasifican en:
    ✍ Ciencias formales (matemática pura y lógica).
    ✍ Ciencias fácticas (ciencias naturales y ciencias sociales).
    ✍ Ciencias naturales están comprendidas por la fenomenológicas, genéticas, sistemáticas.
    ✍ Ciencias sociales o ciencias del espíritu están integradas por las ciencias fenomenológicas genéticas y sistemáticas.

    » Clasificación de la Ciencia

    3. Método científico

    Aspectos generales del método científico:

    A. Método científico:

    Método Científico
    Estructura de la Ciencia

    Método Científico: Es un procedimiento que utiliza la ciencia para tratar un problema o conjunto de problemas usando, fundamentalmente, el pensamiento lógico. El método científico, se efectúa ordenadamente y utiliza el pensamiento reflexivo para descubrir la verdad.

    » Método Científico

    B. Importancia del método científico: Se logra el conocimiento científico de la realidad cuando se emplea el método científico.

    C. ¿Qué es un problema?:
    ✍ Un problema es el origen y fin de toda ciencia, y normalmente se expresa en forma de pregunta.
    ✍ La respuesta afirmativa o negativa se producirá después de aplicar el método científico o método de investigación científica.
    ✍ Si científicamente no se está en condiciones de responder, filosóficamente, si se pueden plantear los fundamentos de la respuesta.
    ✍ Filosóficamente se ha dicho que se debe hacer; a la ciencia le corresponde encontrar el COMO hay que llegar a ese QUE.

    3. Investigación científica

    Aspectos generales de la investigación científica:

    A. Términos de la investigación científica:

    INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
    TÉRMINOS
    DESCRIPCIÓN
    AXIOMA
    Son verdades tan evidentes por sí misma que no necesitan demostrarse.
    PRINCIPIOS
    Son reglas fundamentales e irreversibles.
    Su base debe ser lógica, ontológica o epistemológica.
    HIPÓTESIS
    Son probables soluciones al problema.
    Se formulan apoyadas en leyes conocidas.
    Cuando una tesis es aceptada por la comunidad científica, se convierte parte de la teoría científica en el campo tratado.
    VARIABLES
    Son los factores que condicionan el problema.
    Ejemplo: Tratándose de un problema social los inductores pueden ser el Estado, empresas industriales, comercio.
    MÉTODO LÓGICO
    Abarca principalmente a los métodos inductivo y deductivo.
    ❋ Tabla N° 3: Estructura de la Ciencia / Elaborada por Carpetapedagogica.com

    B. Método de investigación científica:
    ✍ Fue René Descartes quien consolido una de las escuelas de la investigación científica: La formalista.
    ✍ El método científico, es el método inductivo, cuyos alcances se pueden apreciar en los niveles de investigación que abarca.

    C. Pasos del método científico:
    Esta secuencia corresponda a la escuela formalista:
    ✍ Seleccionar el problema y definirlo.
    ✍ Formulación de las hipótesis (probables soluciones)
    ✍ Variables (determinar las variables del problema)
    ✍ Análisis de las variables para verificar si las hipótesis son verdaderas.
    ✍ Conclusión.

    Se concluye el proceso de investigación con la redacción de un informe.

    ❋ Cítanos: Carpetapedagogica.com (2020). "Epistemología".

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