Criterios de Evaluación

Criterios de evaluación en Educación Básica Regular

Contenido: Criterios de evaluación en Educación Básica Regular, ¿Cuáles criterios de evaluación en E.B.R?, criterios de evaluación por áreas curriculares.

» Adaptado del: Diseño Curricular Nacional EBR, Ministerio de Educación del Perú.

¿Qué son los criterios de evaluación?

✍ Los criterios de evaluación constituyen las unidades de recojo de información y de comunicación de resultados a los estudiantes y familias.

✍ Los criterios de evaluación se originan en las competencias y actitudes de cada área curricular.

¿Cuáles criterios de evaluación en Educación Básica Regular?

Criterios de evaluación por áreas curriculares:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ÁREAS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
MATEMÁTICAS
  • Razonamiento y demostración.
  • Comunicación matemática.
  • Resolución de problemas.
  • Actitudes ante el área.
COMUNICACIÓN
  • Expresión y comprensión oral.
  • Comprensión de textos.
  • Producción de textos.
  • Actitudes ante el área.
INGLÉS
  • Expresión y comprensión oral.
  • Comprensión de textos.
  • Producción de textos.
  • Actitudes ante el área.
ARTE
  • Expresión artística.
  • Apreciación artística.
  • Actitudes ante el área.
HISTORIA
GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA
  • Manejo de información.
  • Comprensión espacio-temporal.
  • Juicio crítico.
  • Actitudes ante el área.
FORMACIÓN
CIUDADANA Y CÍVICA

  • Construcción de la cultura cívica.
  • Ejercicio ciudadano.
  • Actitudes ante el área.
PERSONA FAMILIA
Y RELACIONES HUMANAS

  • Construcción de la autonomía.
  • Relaciones interpersonales.
  • Actitudes ante el área.
EDUCACIÓN FÍSICA
  • Comprensión y desarrollo de la corporeidad y la salud.
  • Dominio corporal y expresión creativa.
  • Convivencia e interacción sociomotriz.
  • Actitudes ante el área.
EDUCACIÓN RELIGIOSA
  • Comprensión doctrinal cristiana.
  • Discernimiento de fe.
  • Actitudes ante el área.
CIENCIA
TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
  • Comprensión de información.
  • Indagación y experimentación.
  • Actitudes ante el área.
EDUCACIÓN
PARA EL TRABAJO

  • Gestión de procesos.
  • Ejecución de procesos.
  • Comprensión y aplicación de tecnologías.
  • Actitudes ante el área.
❋ Tabla N° 1: Criterios de Evaluación por Áreas Curriculares.

❋ Cítanos: Carpetapedagogica.com (2017). "Criterios de evaluación en Educación Básica Regular".

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