997-175-772


Anuncio

Relacionados

Galería de Imágenes

Recursos Educativos

Ingresar | Ver todas

Plan Anual Formación Cívica y Ciudadana

Plan Anual de Formación Cívica y Ciudadana, 3er año de secundaria.

DATOS GENERALES

✍ Institución Educativa:
✍ Nivel Educativo: Secundaria de Menores
✍. Área: Formación Cívica y Ciudadana
✍ Año de Estudio: 3º de secundaria
✍ Año Lectivo: 201_.
✍ Profesor Responsable:

TEMAS TRANSVERSALES

✍ Educación para la familia y los valores cristianos.
✍ Educación para la cultura de paz y desarrollo sostenible.
✍ Educación para la autonomía, el emprendimiento y el éxito.

PROGRAMACIÓN

CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD

Diversidad y Pertenencia

✍ Cultura y sociedad, características de una cultura. Sociedad y diversidad cultural. Manifestaciones culturales de la localidad y de la región. Cambios y permanencias.
✍ Aspectos que fundamentan la peruanidad: costumbres y tradiciones comunes.
✍ Valoración, conservación y defensa del patrimonio cultural.

Convivencia Democrática y Cultura de Paz

✍ El respeto al Bien Común y Privado.
✍ La democracia como estilo de vida.
✍ Problemas de convivencia en el Perú: la delincuencia, el crimen organizado y la corrupción.
✍ Cultura de la legalidad. Estado de Derecho y democracia.
✍ Diferentes formas de abordar los conflictos. Mecanismos para resolver conflictos: La mediación.
✍ La seguridad ciudadana y responsabilidad compartida.
✍ Medios y medidas de seguridad. Seguro obligatorio de Accidentes de tránsito (SOAT).

Valores Cívicos

✍ La honestidad. La justicia.
✍ Responsabilidad y compromiso social.
✍ Héroes civiles, héroes militares, personajes ilustres.
✍ El Escudo Nacional. Historia. Significado.

Derechos y Responsabilidades

✍ Los Derechos Humanos: bases filosóficas.
✍ Clasificación de los Derechos Humanos: las tres generaciones.
✍ Derechos fundamentales: libertad e igualdad.
✍ Protección de los Derechos Humanos: derechos y garantías.
✍ Derecho Internacional Humanitario.

SOCIEDAD DEMOCRÁTICA

Sistema Democrático

✍ Estado y Derechos Humanos.
✍ Regímenes democráticos y no democráticos.
✍ Organismos de protección y promoción de los Derechos Humanos en el Perú.
✍ Organismos internacionales de protección de los Derechos humanos.
✍ Cultura tributaria: Obligaciones de los contribuyentes sin negocio.
✍ La rendición de cuentas como práctica de buen gobierno.
✍ Presupuestos participativos.

Proyectos Participativos

✍ El desarrollo de los proyectos participativos en asuntos públicos y organizaciones.

CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA

① Analiza las características y las manifestaciones culturales de su localidad y región así como la importancia de la conservación del patrimonio cultural.

② Comprende el concepto de cultura de la legalidad, su relación con el Estado de Derecho y la democracia.

③ Analiza la delincuencia, el crimen organizado y la corrupción como amenazas al desarrollo y la democracia.

④ Comprende la mediación como un mecanismo efectivo para la resolución de conflictos.

⑤ Analiza los valores de honestidad, justicia, responsabilidad y compromiso social y reconoce su importancia para la cohesión social.

⑥ Explica la importancia de las medidas de seguridad vial.

⑦ Interpreta el significado de los símbolos patrios, de las acciones de nuestros héroes y personajes ilustres.

EJERCICIO CIUDADANO

⑧ Analiza el papel del Estado en la protección de los Derechos Humanos.

⑨ Analiza información relevante acerca de regímenes democráticos y no democráticos y argumenta su posición frente a ellos.

⑩ Reconoce las funciones de los organismos nacionales e internacionales con relación al Derecho Internacional Humanitario.

⑪ Reconoce las obligaciones de los contribuyentes sin negocio.

⑫ Evalúa la ejecución del proyecto participativo sobre un asunto de interés público local y reflexiona sobre la importancia de participar organizadamente.

⑬ Comprende el papel que juega el sistema tributario y su importancia para el funcionamiento del sistema democrático.

⑭ Evalúa la ejecución del proyecto participativo sobre un asunto de interés público local, regional o nacional y reflexiona sobre la importancia de participar organizadamente.

 

OBJETIVOS

CAPACIDADES Y DESTREZAS
VALORES

① Construcción de la Cultura Cívica

② Ejercicio de la Ciudadanía

✍ Comprende, argumenta, analiza, organiza información.

✍ Discrimina, reconoce, propone alternativas, Interpreta, explica, emite juicio evalúa, identifica.

* Destrezas usadas en las dos capacidades.

 

✍ RESPETO
✍ RESPONSABILIDAD
✍ SOLIDARIDAD

 

Información Complemetaria

Contacto

Av. Alfredo Mendiola 5127 - Urb. Parque Naranjal

Los Olivos. Lima 39 - Perú

Telf.: 997175772

Contánctenos

Mapa del sitio

© Copyright 2007 CARPETAPEDAGOGICA.COM | Esta web utiliza: COOKIES

Desarrollado por OnlineSOLUTIONS