Plan Anual Formación Cívica y Ciudadana

Plan Anual de Formación Cívica y Ciudadana, 2do año de secundaria.

DATOS GENERALES

✍ Institución Educativa:
✍ Nivel Educativo: Secundaria de Menores
✍. Área: Formación Cívica y Ciudadana
✍ Año de Estudio: 2º de secundaria
✍ Año Lectivo: 201_
✍ Profesor Responsable:

TEMAS TRANSVERSALES

✍ Educación para la familia y los valores cristianos.
✍ Educación para la cultura de paz y desarrollo sostenible.
✍ Educación para la autonomía, el emprendimiento y el éxito.

PROGRAMACIÓN

CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD

Diversidad y Pertenencia
✍ Diversidad cultural en la familia y en la Institución Educativa.
✍ Aspectos que fundamentan la peruanidad: el sentido de pertenencia.

Convivencia Democrática y Cultura de Paz
✍ Problemas de convivencia en el Perú: el racismo, la discriminación étnica, la discriminación por género.
✍ Habilidades sociales para resolver conflictos.
✍ Seguridad ciudadana: responsabilidad de los Gobiernos locales y regionales.
✍ Seguridad vial. Factores causantes de accidentes. Policía Nacional de Tránsito, Reglamento Nacional de Tránsito.

Valores Cívicos
✍ El respeto. La igualdad.
✍ Héroes civiles, héroes militares, personajes ilustres.
✍ La Bandera. Historia. Significado.

Derechos y Responsabilidades
✍ Derechos Humanos: dimensiones.
✍ La necesidad de los Derechos Humanos..
✍ Las normas y la convivencia democrática.
✍ La Constitución Política, la ley, las garantías constitucionales y el régimen de excepción.
✍ Propiedad: bien individual, bien común.
✍ Cultura tributaria: Todos pagamos tributos.
✍ Los derechos de las personas con necesidades educativas especiales.

SOCIEDAD DEMOCRÁTICA

Sistema Democrático
✍ El Estado. Elementos. Formas de Estado.
✍ División de poderes. El gobierno. Gobiernos Regionales.
✍ Sistema de Defensa Nacional.
✍ Fuerzas Armadas y Policiales.
✍ La SUNAT. Funciones.

Proyectos Participativos
✍ El desarrollo de los proyectos participativos en asuntos públicos y organizaciones.

CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA

① Reconoce la importancia del sentido de pertenencia para la afirmación de su identidad peruana.

② Analiza los roles, funciones, tipos y dificultades de los diversos tipos de las familias en el país.

③ Comprende y valora la importancia que tienen los grupos de amigos y los líderes en su inserción en una comunidad.

④ Analiza las distintas formas de discriminación que se dan en las familias y en los grupos de amigos.

⑤ Propone alternativas para revertir las situaciones de discriminación de todo tipo en la familia y en los grupos de amigos.

⑥ Identifica las habilidades sociales necesarias para resolver conflictos.

⑦ Analiza los factores causantes de accidentes de tránsito.

⑧ Analiza la concepción del respeto y la igualdad y su importancia para alcanzar la cohesión social.

⑨ Interpreta el significado de los símbolos patrios, de las acciones de nuestros héroes y personajes ilustres.

⑩ Analiza la importancia de la Constitución y de las Garantías Constitucionales para la protección de los Derechos Humanos.

⑪ Reconoce la obligación y la importancia de que toda persona cumpla con el pago de tributos.

EJERCICIO CIUDADANO

⑫ Discrimina los elementos y formas del Estado peruano.

⑬ Analiza y reconoce la importancia de la división de poderes y el papel del Gobierno.

⑭ Analiza el funcionamiento, organización y atribuciones del Sistema de Defensa Nacional.

⑮ El papel de las Fuerzas Armadas y Policiales.

⑯ Identifica el rol y funciones de la SUNAT para lograr una cultura tributaria en el país.

⑰ Evalúa la ejecución del proyecto participativo sobre un asunto de interés público local y reflexiona sobre la importancia de participar organizadamente.

 

OBJETIVOS

CAPACIDADES Y DESTREZAS
VALORES

① Construcción de la Cultura Cívica

② Ejercicio de la Ciudadanía
✍ Comprende, argumenta, analiza, organiza información.

✍ Discrimina, reconoce, propone alternativas, Interpreta, explica, emite juicio evalúa, identifica.

* Destrezas usadas en las dos capacidades.

 

✍ RESPETO
✍ RESPONSABILIDAD
✍ SOLIDARIDAD